Planeacion

Universidad Pedagógica Nacional Licenciatura en Psicología educativa Noemí Martínez Herrera
PLANEACIÓN Lugar:  Acatzingo Puebla “Preescolar Tohui ” Nivel:  Preescolar Grupo:  Tercer año Descripción: 30 alumnos
UBICACIÓN ESPACIAL “ARRIBA, ABAJO” Competencia: reconocimiento y orientación del espacio, Objetivos generales : saber distinguir la posición arriba y abajo a partir de determinado punto de referencia o en relación con algún objeto. Objetivos particulares: desarrollar  los procesos de percepción
SITUACIÓN DIDÁCTICA	MATERIAL DIDÁCTICO	EVALUACIÓN	TIEMPO
Activación física	Música	Grupal	20 minutos
Actividad 1 Preguntar a los niños que hay arriba de ellos y que hay debajo de ellos.	Se utilizó el salón de clases y el exterior (patio)	Individual	30 minutos
Actividad 2 1.-En la libreta dividir la hoja de manera horizontal a la mitad 2.- realizar un dibujo  arriba de la línea 3.- realizar un dibujo debajo de la línea	Libreta, papel crepe, pegamento, tijeras crayones lápiz	Individual	40 minutos
Actividad 3 Formar equipos de cuatro integrantes En una hoja  dividirla  de manera horizontal a la mitad 1.-Dibujar las cosas que los niños ven arriba de ellos ( dejando el espacio vacío abajo ) 2.-Dibujar las cosas que los niños ven abajo de ellos (dejando el espacio vacío arriba)	Dos hojas blancas, libreta, papel crepe, pegamento, tijeras crayones lápiz, patio.	Equipos	60 minutos